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這幾天

很多人注意到了社區(qū)門(mén)口的這個(gè)小亭子

里面有麥克風(fēng)、頭戴式耳機(jī)和兩把高腳椅

它就是

送給居民的一份“禮物”——朗讀亭

朗讀亭作為小區(qū)的一個(gè)休息場(chǎng)所，是居民聚集比較集中的一個(gè)點(diǎn)，居委結(jié)合轄區(qū)居民的作息時(shí)間，擴(kuò)大黨建宣傳手段。制定相關(guān)制度，聯(lián)系黨建聯(lián)盟單位，發(fā)揮朗讀亭的人員密集優(yōu)勢(shì)做實(shí)朗讀亭宣傳陣地。

“共享朗讀亭”的出現(xiàn)給讀書(shū)增加了儀式感，增強(qiáng)了市民們朗誦和閱讀的積極性。許多家長(zhǎng)表示會(huì)帶孩子一起走進(jìn)這座小亭子，走進(jìn)知識(shí)的海洋，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。

社區(qū)居民剛剛在朗讀亭里朗讀完一首《寫(xiě)給母親的詩(shī)》，她激動(dòng)地告訴記者：“我是個(gè)朗讀愛(ài)好者，之前在電視里看到北京、上海這些大城市都有這種朗讀亭，沒(méi)想到今天在楊凌也看到了。剛才我試了一下，操作非常簡(jiǎn)單，而且還有我喜歡的文章，真是太開(kāi)心了！”

首個(gè)共享閱讀亭，可供群眾免費(fèi)使用，庫(kù)存內(nèi)容涉及兒歌、古詩(shī)詞、經(jīng)典語(yǔ)錄、外語(yǔ)等2萬(wàn)余篇文章，書(shū)籍種類(lèi)豐富。讀者只需用手機(jī)掃碼登陸，就可以輕松朗讀，還可以通過(guò)手機(jī)實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)同步，隨時(shí)隨地分享作品。科技化的平臺(tái)不僅給讀者營(yíng)造了優(yōu)質(zhì)的朗讀氛圍，也為提高全民素質(zhì)，學(xué)好普通話(huà)搭建了很好的平臺(tái)。

朗讀亭架起了一座與居民心靈共鳴的橋梁，讓更多的居民參與到活動(dòng)中來(lái)，真正達(dá)到全員參與，希望能夠影響更多的人傳遞一種聲音，更傳遞一種情懷，社區(qū)是我家，維護(hù)靠大家。